Phát triển đội ngũ đánh giá viên nội bộ chương trình đào tạo có năng lực độc lập, khách quan và hướng tới cải tiến. Người học thực hành nghiên cứu hồ sơ, phỏng vấn, quan sát, truy vết minh chứng, xác định phát hiện và viết báo cáo; mô phỏng quy trình đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn Việt Nam và quốc tế.
Trang bị quy trình nhận diện, thu thập, số hóa, thẩm định và cải tiến minh chứng phục vụ tự đánh giá chương trình đào tạo. Khóa học giúp xây dựng kho minh chứng có tính xác thực, nhất quán, truy xuất được; làm rõ khoảng trống dữ liệu và liên kết minh chứng với yêu cầu của bộ tiêu chuẩn trong nước, quốc tế.
Trang bị quy trình quản trị minh chứng tự đánh giá cơ sở giáo dục (CSGD) ở quy mô toàn trường. Người học thực hành phân công đầu mối, chuẩn hóa dữ liệu, kiểm tra độ tin cậy, số hóa và cập nhật minh chứng; qua đó hình thành hệ thống thông tin chất lượng phục vụ quản trị, giải trình và kiểm định.
Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo theo từng tiêu chuẩn, dựa trên dữ liệu và minh chứng. Người học thực hành mô tả, phân tích, đối chiếu yêu cầu, nhận diện điểm mạnh và tồn tại, xác định kế hoạch cải tiến; bảo đảm báo cáo nhất quán, súc tích và sẵn sàng cho đánh giá ngoài.
Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá CSGD theo từng tiêu chuẩn, gắn kết chiến lược, quản trị, đào tạo, nghiên cứu, phục vụ cộng đồng và các điều kiện bảo đảm. Khóa học nhấn mạnh lập luận dựa trên minh chứng, phân tích xu hướng, tự xác định mức đáp ứng và xây dựng kế hoạch cải tiến khả thi, có trách nhiệm giải trình.
Phát triển năng lực tổ chức đánh giá ngoài nội bộ ở cấp CSGD nhằm kiểm tra mức độ sẵn sàng trước kiểm định và củng cố văn hóa chất lượng. Khóa học bao quát lập kế hoạch, phân tích báo cáo, khảo sát thực địa, phỏng vấn các bên liên quan, xác nhận phát hiện và kiến nghị cải tiến có tính hệ thống